北京卷

微写稿

从底下三个题目中任选一题，按条目作答。不卓绝150字。不涌现地点区、学校及个东说念主信息。

（1）微信一又友圈有“点赞”功能。有东说念主体恤“点赞”数目，有东说念主热衷于给东说念主“点赞”……对“点赞”场合，你有什么主见？请阐明你的不雅点和事理。条目：不雅点明确，言之有理。

（2）年龄准备开展“走进名东说念主故地”主题研学当作，规画在蓄意地研学两天，现权衡同学们对蓄意地的建议。你建议去那儿？请说说事理。条目：明确写出名东说念主过甚故地，重心施展事理，事理合理。

（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口气，写一首小诗或一段抒怀翰墨。条目：厚谊竭诚，话语天真，有感染力。

作文

从底下两个题目中任选一题，按条目作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不涌现地点区、学校及个东说念主信息。

（1）几千年来，迂腐的经典常读常新，了得的想想常用常新，中华英才的伟大精神亘古常新……许多事物，在时分的淬真金不怕火中，愈显活力和价值。

请以“持久弥新”为题目，写一篇论说文。

条目：论点明确，论据充分，论证合理；话语畅通，书写了了。

（2）个东说念主成长需要掀开视线，东说念主际交游需要掀快活扉，科技创新需要掀开想路……掀开，发现新的我方；掀开，带来新的表象。每一次“掀开”，都有一段故事。

请以“掀开”为题目，写一篇记述文。

条目：想想健康；内容充实、合理，有细节刻画；话语畅通，书写了了。

图片

微写稿（1）对于“点赞”场合的主见在酬酢集会盛行确当下，“点赞”已成为一种大宗的互动形态，它简化了抒发赞同、饱读舞和撑合手的流程，为劳苦的当代生存提供了一种方便的样貌疏通工夫。然则，过度体恤“点赞”数目可能导致个体价值感的外化，忽视了内在样貌的委果疏通。我觉得，点赞虽好，但应选藏其背后的真诚与样貌都集，而非只是追求数字的增长。信得过的价值在于内容的质料与东说念主与东说念主之间真诚的互动，而非名义的吵杂。（2）“走进名东说念主故地”主题研学当作建议我建议前去浙江绍兴，走访鲁迅先生的故地。鲁迅是中国当代文体的奠基东说念主之一，他的作品深切响应了其时社会的履行，激励了一代又一代东说念主。在绍兴，咱们不仅能参不雅鲁迅故园，感受他成长的环境，还能走进三味书屋，体会鲁迅笔下私塾的学习氛围。更迫切的是，通过实地教育，咱们不错更深切地相识鲁迅作品中所蕴含的民族精神和文化内涵，激勉对文体的趣味和对社会职守的想考。（3）月的独白夜幕低落，银河长明，我是那孤悬于深幽夜空的月，自古以来，见证了几许人情冷暖，倾听了几许东说念主间谜语。我的光泽，轻柔而远处，既照亮了归东说念主的路，也照射了游子的愁。我无声，却在每一个寂寥的夜晚，与万物共识，用我的光辉，轻抚地面，慰藉着每一颗孤立的心。东说念主们常说，月有阴晴圆缺，此事古难全，但我愿作念那不变的祈望者，非论世事若何变迁，弥远以温暖的眼神，奉陪着每一个仰望星空的灵魂，让想念有所委托，让逸想得以遨游。作文（1）论说文《持久弥新》在历史的长河中，总有一些事物，历经时分的浸礼，非但莫得被渐忘，反而愈加光彩谛视，这即是“持久弥新”的魔力。经典文体，如《红楼梦》、《论语》，它们穿越千年，依旧能轰动东说念主心，辅导咱们想考东说念主生哲理；中华英才的伟大精神，如勉力勇敢、自立不停，这些精神在新时间被赋予新的内涵，激励着中华儿女无间前行。持久弥新的背后，是对本色的信守与对创新的追求。唯一在接管中发展，在发展中创新，才智使事物在岁月的淘洗中愈发璀璨。（2）记述文《掀开》那是一个春日的午后，阳光透过窗帘的错误，洒在我的书桌上，我坐在那里，心中却尽是灰暗。自从转学到这个城市，我弥远无法融入新集体，孤立成了我生存的常态。直到那天，浑厚忽视咱们进行一次“心声疏通会”，每个东说念主都要共享一件我方从未对别东说念主说过的事情。夷犹再三，我决定掀开我方的情愫，讲演了我方的孤立和不安。当我震悚着声息讲完，教室里响起了掌声，那是我第一次感受到来自生分同学的温暖。随后，一个接一个的同学站起来，共享他们的机密与逸想。那一刻，我坚贞到，原本每个东说念主都藏着不易，而掀开我方，才智信得过触遭受他东说念主的天下，建造起邻接的桥梁。那次“掀开”之后，我启动主动参与班级当作，与同学们一都学习、计划，致使组织了几次微型的户外探险。我发现，当我满足展现委果的自我，天下也以相通的真诚复兴我。掀开，不单是是掀快活扉那么浅易，它是自我成长的启动，是东说念主际干系的新篇章，更是心灵深处的一场调动。每一次掀开，都让我发现了更好的我方，也迎来了生存的新表象。